主持人：李 晗
陪同访谈优秀大学生代表：中国人民大学法学院博士
访谈实录：
主持人：展示青年企业家创业风采，引领青少年拼搏进取。这里是“青春创业”中国青年企业家访谈大型宣传活动的直播现场。我是主持人李晗。欢迎各位网友来跟我们一起来分享成功人士的精彩点滴。今天来到我们现场的嘉宾我们称他为“巨人”。之所以这样说并不是因为他的身高，而是因为他正在为我们的祖国塑造着一个又一个的“巨人”。他的办学事迹震撼了中国教育界，他就是中国十大教育风云人物，一位成功的教育人士，中国巨人教育集团董事长尹雄。欢迎尹总的到来。
尹 雄：谢谢。
今天来到我们现场的还有一位优秀的在校大学生，但是这位神秘的嘉宾将在我们的下半场出现。到时网友们可以通过视频看到他了。各位网友可以通过我们的交流论坛、留言板、青网QQ导播：462732997，来跟我们的尹总交流。尹总将在下半场对网友们所提的问题进行解答，欢迎网友积极参与。尹总我在网上的报道中看到。您16岁的时候考上同济大学，25岁当上了老师，可以这样说您是一个天才少年，然后您从天才少年走到今天教育界的巨人，您认为在您上学的时候当时的教育界是什么样的状况呢？
尹 雄：首先我声明一点我不认为我是天才。因为当时我是在江西，然后考上上海同济大学，是非常荣幸的，当时分数也比较高，当时我也能考上北大、清华。但是因为南方人比较喜欢上海，所以就去了同济大学。当时我考入大学的时候是79年，那个时候刚刚恢复高考才两年，因为那时候教育不是相当发达，那时候大学应该是百里挑一者的概念，当初只要考上大专就是天子骄子了，所以当初的教育不像现在这么发展。
主持人：那您这么顺利的教育过程，您认为这个有利于帮助，您从事教师的真正含义吗？
尹 雄：对我来说，可以说是不像我哥哥姐姐那一代，他们费了很大的努力才考上中专和技校，我应该说非常顺利的，这么顺利对我来说，既有好处也有不好的，可以说我受到磨炼少一些。因为当时77级78级的学生能力特别强，因为他们接受了很多锻炼，那些学生毕业以后，比我我们的干劲更大。
主持人：那您是不是当时班里学龄最大的？
尹 雄：好一点，77级,78级里的人学龄比较大。
主持人：这种状况对您以后有什么影响吗？
尹 雄：应该说我从大哥大姐那学了不少东西，他们可以给我们一些指导。
主持人：可能现在又恢复了那种状态，因为现在又放开了教育年龄限制了。在大学里也有一些年龄较大的。我知道您提出来一个您办学的理念就是做“感动中国人的教育”，在创办这个巨人学校的初衷是什么呢？
尹 雄：说起来，我的初衷应该是非常简单的。就是喜爱音乐，想去中央音乐学院学吉他，那时候学吉他要用4000块钱的学费。因为当时我吉他水平已经很高了，我在重庆大学里的吉他比赛中我拿了第一名，然后我在重庆作为老师工作期间，我是吉他协会的会长，教了很多学生，那时候也积累了一定的经验。所以我来到北京也没有工资，因为我离开了单位，就靠自己存生活费，4000块钱学费在1993年的应该算是很大的一笔钱的。
主持人：您到北京是借调还是独闯北京的？
尹 雄：因为我作为访问读者，进了北大管理学院，借这个机会，我在北大学习，同时在音乐学院学习，93到97年学完以后，我就考取了中央音乐学院，但是4000块钱对于我来说是很难的。所以那时候我就开始在北京举办了这个班，好在我过去有一个经历，所以经历是一个宝贵的财富，有了这个经历可能是你未来创业的基础。 主持人：因为我知道现在大学里面有好多男生都特别喜欢弹吉他，其实他们弹吉他的目的并不是单纯的，而且弹吉他是想自己有一技之长，您当时学吉他是不是这样的想法呢？
尹 雄：我学吉他也是特别偶然的，因为我当时对吉他不是特别理解，只是因为大学毕业以后分配到那工作，那时候比较空闲，跟我同室的一个老师，跟我说，这里有一个吉他班，我说吉他班是干什么的，他说是一个乐器，特别好听，那我说行，我就去报名吧。结果我就去报名了，交了费，结果我同事他没报，我就报了，所以我很高兴，因为我从小就爱听母亲唱一些民歌。那个时候哥哥姐姐也特别喜欢乐器，所以我对音乐有一定的感觉，所以我学吉他，进入状态也非常快。
主持人：这是两方面的因素，一个是家庭早期的熏陶，再有一个是机缘巧合。
尹 雄：我在学的过程当中，越学越喜欢。
主持人：那您喜欢什么吉他曲呢？
尹 雄：《献给爱立斯》。
主持人：是什么力量使您投身于教育事业的呢？
尹 雄：可以说是一种责任。因为当初我办吉他班只是为了谋生，为了筹集学费，为了在北京能生存。因为当初没回去，所以单位不发我工资，所以就在北京办吉他班，但是我发现北京很多大学生都喜欢吉他班，所以我就不能停了，就继续扩大。我最好的一次是从大学里招了1500学生跟我学吉他。
主持人：那您最初办班的时候是贴一些小广告还是在大学校栏上贴一些小通知什么的？
尹 雄：当时贴的是小广告，现在说应该是一种错误的方式。现在我们已经不这么做了，但是当初因为没有钱做广告，也没有钱做大量的宣传品。就贴一张纸就有很多人看。
主持人：那您现在招生主要通过什么样的方式。
尹 雄：目前我们招生通过报纸比较多，还有通过学校帮我们做一些宣传。
主持人：如果说我把您称为校长，您不介意吧。您是巨人学校的校长，我在前几期的《东方时空》的“东方之子”栏目里，有说大学校长是一个偶像的形象，您认为是这样吗？
尹 雄：我认为作为校长是非常好的，有一句话，是为人师表，做校长应该是最上进的，仁爱的，所以我认为作为校长应该树立一个良好的形象、习惯，在社会上确实有一个好心情去关爱每各员工，
主持人：我同时听说这样一句话，其实一个好的教育家更应该是一个好的社交家，您怎么理解这个说法呢？
尹 雄：我现在做校长不像过去那样，不做一些很具体的工作，现在感觉精力不够了。因为现在毕竟有将近六万多学生。作为校长最重要的工作就是非常有层次的进行管理，还要更多的考虑学校的发展，考虑与社会各界沟通，让大家理解你，支持你，这样的学校才能有一个很好的发展。
主持人：您觉得现在做校长，或者做教育管理者的地位，是您小的时候青少年时候的一种梦想吗？
尹 雄：从小我就特别崇拜老师，我现在还清楚记得一年级到三年级的老师，她现在已经回到了上海了，当时他也是从江西下方到上海当老师的，所以我现在希望有机会找到这个老师，可是我们失去了联系。我到大学以后，甚至当了老师以后，可以说对这个职业，应该说是阳光底下最好的植物。到北大进修以后，后来选择当吉他老师，这也是让更多的学生受到这种好的教育。
主持人：那您说您从原来非常优秀的老师身上能学到什么样的最优秀的教师素质呢？
尹 雄：我觉得最优秀的老师是一个非常有责任心，非常爱自己的学生，把自己的职业当成一个实现个人梦想的舞台。所以我认为作为老师应该是非常崇高的事业，尤其是做教育。我觉得做教育是最佳的选择。
主持人：现在有很多的企业家都把自己的置身投到教育上来，这可能也是他们对教师职业的同感吧。您认为教育管理者和教师有什么差别吗？
尹 雄：教育管理者和教师的区别，就像一个公司的总经理和各方面管理人才的一个区别。过去只要是一个管理人才就可以管事，但是作为总经理要把一大批的优秀人才聚一起管理企业，作为教育管理者就是把优秀教师聚集起来，给学生提供最好的教育服务，这是管理者和单纯教师的区别。就是服务的对象更广，通过大批的教师组合一起实现更大的理想，也许当老师可能服务几百人，但是作为教育界可以服务几万学生。
主持人：我刚才也说您的办学理念是“感动中国人的教育”。您怎么阐述这样的办学理念呢？
尹 雄：作为我来说，举一个简单的例子，像我学习吉他，我当时的老师弹那个曲子真的很感动我，是他的教学方式感动了我，所以我想巨人今天有六万学生，原因是什么，原因是我们老师的这种精神，感动了所有的学生甚至家长，也感动了我们的管理者。同样作为学生来说，他们也同样感动我们，家长也感动了我们。因为学生和家长千里迢迢来巨人学习，因为北京特别大，很多家长在路上花费了三个小时来学习，这样的事特别多。然后还有些家长和学生在这一学就学10年。有一些是从四岁就开始学电子琴到现在还在学，但是现在学的是高层次的了。他们的精神使我很感动。我们的员工也是非常艰辛，他们也经常带病上班，总而来之，教工、学生、员工、管理者相互之间感动。我们巨人未来的学生将创造一流的成绩，为中华民族争光，我相信我们的学生也会让他们的成绩感动中华民族。
主持人：感动是双向的，这是承接原来的一句老话，教学助长。我们刚才也谈到了您一部分的创业经历。其实每一个成功者的创业经历都是由酸甜、苦难集中一起的。您认为在您的创业当中最大的困难是什么？
尹 雄：其实我觉得创业过程中最大的困难就是酸甜苦辣，尤其是在你碰到危机的时候把坏事变成好事，就是在顺利的时候提出自己的新目标，这是战胜自己的重要标志。我举一个非常简单的例子，当你碰到困难的时候，如何去解决它，像我们当年是跟海淀文化馆办学，办得非常红火，但是由于当时文化馆整合，所以我们就不能站在那里招生了，那时候对我来说是很大的困难，那时候有人就可能放弃了，而我们没放弃，所以最重要的就是战胜自己。我首先要把困难变成自己的动力，把被动变成主动。所以我后来离开文化馆以后，通过跟其他学校合作方式把我过去的培训进行下去。我觉得最重要的，是需要自己坚持的。
主持人：这是你事业当中的一个槛。除了这一点之外，您认为在您创业过程当中，您认为您最快乐的时候是什么时候？
尹 雄：当自己把这个学校做成像今天这样一个很有名气的学校的时候。目前在全国已经有了一定的知名度，尤其在北京，中小学家长一谈教育都想来到巨人。最重要的是孩子有所收获，家长看到孩子迅速的成长，这对于我来说是最大的快乐，也就是说孩子的快乐是我们的快乐。
主持人：那您总结一下您成功的重要因素是什么？
尹 雄：我觉得成功有很多因素，首先要把握住机遇。当时在办吉他班的过程中，没有执照，自己花了大概1200块钱租了一个门面，就开始招生了，可以说是非法教学。
主持人：进行了第二次检讨了。
尹 雄：但是我抓住了机遇。什么叫做机遇呢？当时我跟一个吉他商店，跟一个老师聊天，我说于老师我现在办教学呢？在哪能找到一个教室呢？他当时说文化馆好像有一个教室，他说刘老师好像在那。如果我当初不把它当成事就过去了，因为这是一个机遇，然后我就马上去找刘老师，一看那个教室正好是我想要的，然后刘老师说，您在这办学，照也不用办，这是一个机遇，所以这是一个重要的因素。还有一个是一句话提醒了我，当时有一个朋友特别熟，他是做小霸王学习机的，那时候做得非常火，因为没有电脑嘛。然后他就给我打电话，他说尹 雄你好，我现在赚了不少钱，我现在赚的是独生子女的钱。就这一句话，使我很快的在中小学教育上有所发展了。我说这么多孩子需要这种素质教育，为什么我不扩展一下自己的领域呢？所以我马上决定办电子琴班、美术班，所以很快在中小学领域里发展起来。没想到那句话成为巨人一个大的平台，所以我认为作为创业者任何一个机遇都不要放弃。
主持人：其实成功是给有准备的人。
尹 雄：当时我还想办一个家教班，后来有一个学生给我打电话，他说尹 雄你为什么办家教呢？你能不能办一个吉他班，就这一句话，我就想，我为什么不办吉他班？我还从事过教学，所以我就抓住了他这句话，办起了吉他班，也成就了今天的事业。
主持人：我觉得您特别细心，您看您在上学的时候，对每一位对你有帮助的老师，现在连名字都记住了，某一个重要的实践，小的细节现在说起来还是历历在目的感觉。我在网上也看到了这样一个故事，就是说您当初想请原来新东方学校的校长江博，可以说您当时请他是非常困难的，可以谈一谈吗？
尹 雄：当时我是江博老师的学生，我觉得他的课教得非常好。我曾经请过他吃肯德基，可是他忘记了，因为我是一个无名小卒，可是后来我听说他离开新东方了，我就要了他的电话，然后跟他谈了一些。
主持人：你很佩服他的教学理念是吗？
尹 雄：因为我认为我是他的学生，能把我教得这么好，所以非常感谢他，曾经让我在英语上有所提高。后来通过跟他沟通，觉得他很有思想。尤其是我们在用人的时候，最重要人品非常好，所以我觉得他比较适合在巨人这个平台上，做一个老师。所以我就反过来去跟他谈，邀请他来巨人。
主持人：你怎么就能那么有力量呢？三顾茅庐呀，就是纯粹佩服江博副校长的人品以及学品，是纯粹从这个角度出发的吗？
尹 雄：是，在新东方有一些管理经验可以说对巨人是非常有利益的。再加上巨人一些自己的优势，像在综合上就上了一个大的层次。
主持人：您看，您现在的巨人学校办得这么好，那您走到现在这个高度，是什么样的动力推动您走到这个高度的呢？
尹 雄：有的时候可以是说一种身不由己，就是说你发展到这步了，我就牢牢记住邓小平的一句话，叫做发展是硬道理。因为我们不发展就是死路一条，所以逼着我们想方设法往前推，我们现在准备面向全国发展巨人的教育。
主持人：面向全国也是身不由己吗？
尹 雄：也是人的一种进取心吧。人如果没有进取心的话，就感到比较伤心呀。
主持人：您看您比较谦虚，您刚才直接说您有进取心不就行了。您能说一下巨人学校不同于其他学校的特色是什么吗？
尹 雄：巨人学校之所以有今天的规模，首先感谢我们的老师，我们有一大批可以说是非常优秀的老师，他们奋斗在第一线，他们的教学征服了所有学生和家长，家长再把这个信息传递给周围的每一个人，所以让更多的学生加到巨人来学习。所以第一点，教师的质量是第一位的。就是教师感动了我们，也感动了学生和家长。第二我们有一批非常敬业的教学管理人才，巨人虽然做的规模比较大，但是专业管理还是比较精细的，比如说剑桥少儿英语的老师是我们学校最优秀的英语教学老师之一。然后我们在其他的项目也有各自的专业人才管理，包括艺术类、其他的课程类，都是有非常好的老师。
主持人：您有什么特色的课程呢？
尹 雄：剑桥少儿英语，巨人已经做成了北京的第一。因为它参加了北京的比赛是第一名，在北京的份额也是20％到30％。这是巨人很大的一个品牌。在巨人，这一块也是有自己编的教材，能够让孩子受到一种不同的教育。
主持人：我听说您还有魔术、模特这些专业。
尹 雄：巨人是一个非常有特点的学校，这个特点使用我过去的一种理念。我小时候总爱去百货大楼，我说为什么百货大楼要卖针呢？卖针也不挣钱，但是这样可以很全面，人家一去就可以卖到自己想要的东西。所以巨人就是这样的，项目非常齐全，就像刚才您说的魔术、二胡等等。所以我们也赚钱，因为教育本身带有一定的色彩在里面。像我们的夏令营、同样还有一些模特、口才还有各种各样的项目。
主持人：那您的夏令营是住宿的那种吗？
尹 雄：是，我们有假期，有时候他们很希望放松一下，那么在夏令营当中，既可以学到知识又可以成长。
主持人：那您提出到0－99岁的全程教育方案。您能提一下具体是什么含义吗？
尹 雄：这是在国家和谐社会决策的背景下提出来的，因为国家也强调做终身教育，所以我们作为学生来说，就提出了0－99岁的全程教育方案。就是我从出身到去世都有学习的机会。我们就想提出这样的方案，然后设计这种方案，让所有的中国人都有学习的机会。
主持人：那您现在有没有学习方案呢？
尹 雄：有，我们有老人舞蹈、唱歌、国画、说法等等。 主持人：巨人学校，这个巨人指的是什么意思呢？
尹 雄：巨人学校的名称，应该是来自于过去巨人集团的。因为巨人集团的老总说，取巨人名字是来自于IBM，蓝色巨人嘛。然后我就特别欣赏这个名字，所以当初我在1998年注册这样一个公司的时候，就注册了巨人。然后我办学校是以公司的名义来举办学校，我就叫巨人学校。
主持人：有没有特别深度的意思呢？
尹 雄：我之所以有今天的成就，就是站在巨人肩膀上稳步住。我希望将来所有的孩子站在巨人的肩膀上实现他们的梦想。
主持人：我觉得0－99岁的全程教育方案体现的是一个广度，那么巨人学校体现的是一个高度，这样就达成了交叉的网络教育系统，那么这和你所提倡的是教育模式有没有吻合呢？那您怎么样理解教育中的人才培养、人才交叉，和宽、专、交呢？
尹 雄：有些孩子可以从初级班学，然后不想往高级班走了，就可以这样学了，比如说他想当钢琴家，他就可以学基础课程，然后将来继续深造，然后考上中央音乐学院等等，因为“巨人”每年都有这些学生考上院校。还有一些学美术的，也是从基础的课程上学起，最后考上了中央美院等这样的学校。
主持人：那您刚才提到0－99岁的全程教育方案，是不是也能适用在您的身上？
尹 雄：我从小就受到一种非常好的教养。尤其是我母亲，她虽然没有读完高中，但是她可以说是一个非常上进的母亲。我小时候不认识的词，她都能马上写出来，其实她当初受教育并不多，只是通过当时国家举行的学习班来学习的，我觉得她对语言的掌握，可能也就相当于高中的水平。我今天的事业可以说完全是起源于我的爱好，我现在提醒所有的学生，不要说我现在学什么专业就一定要从事。而你小时候的爱好是很有好处的。因为我有很好的学习吉他的感觉，所以进步比别人快，甚至在大型的比赛当中能够拿到第一名，所以我有今天的事业可以说有教育的结果，不是说大学里有多少好的学习环境。现在我都已经42岁了，但是我还在学习，像两周之前我还参加了北大企业管理的考试。目前得到消息还不错，笔试已经过了。
主持人：您除了学习这些与现代管理经验有关的之外，您还想不想学习一些美术、书法、声乐的呢？
尹 雄：这也是我一直以来的一个爱好。但是可能和很多人一样，太忙了。
主持人：但是您近水楼台呀。
尹 雄：所以有的时候我也经常买一些作品。所以有的时候自己有空在家里经常看一些艺术的作品，特别喜欢，包括摄影作品。
主持人：只可惜我们今天没有准备那么多道具，不然还可以让您弹吉他。那您也是青少年的教育专家了，您认为怎么让当代的青少年主动接受教育，因为我知道现在有很多学生，他们对教育这个话题都非常抵触，他们不是非常主动的学习一些技能，可能更多的是为了考学，或者是父母逼着学一些技能，您认为怎么去克服，或者说怎么让他们同意您的那种教育？
尹 雄：我觉得现在社会，还要更多关注学生的需求，首先学生对什么东西感兴趣，往往是由这个老师造成的，如果这个老师教学特别风趣，特别让人喜欢，学生就能把这个课程学好。但是我们发现有些学生厌学，其实就有教师的因素在里头，教师的引导，教师的讲课风趣是非常重要的。比如说我在大学的时候，按理说应该学党史，感觉这个课程比较枯燥，但是我们当初有一个北外的老师来讲，当时我就特别喜欢听，所以我觉得最重要的就是教师的教学方法。
主持人：还是要提高教师的教学素质。在尹总谦虚的话语中，我们上半场的话题就结束了，欢迎网友关注我们下半场的谈话。谢谢网友！
下半场：
主持人：欢迎各位网友继续关注我们的下半场的节目，我刚才说了，有一位神秘嘉宾将在下半场露出他的庐山真面目，这位嘉宾现在坐在尹总右面的嘉宾。他是来自中国人民大学法学院民商法学博士景朝阳。
景朝阳：大家好。
主持人：我们下半场更应该热闹一些，刚才我们提到了自主创业的问题，因为现在很多大学生都在自主创业，在这个过程中，也会涉及一些法律因素的困惑，首先请尹总从您的创业经历给这些大学生一些意见。
尹 雄：我认为大学生自主创业最重要的，是要寻找自己最感兴趣的项目，我们很早以前就听说过兴趣是自己的导师，你要对这个有兴趣就会做得很好。如果没有，就不会做好，所以一定要选择自己感兴趣的事情来做。第二点机遇很重要，抓住任何机遇都不要放过，刚才我提到过我抓住了很多机遇，才有今天。再有一个，我觉得对创业不要指望着我要有很大的资金，才能干事，我觉得这个是错误的，其实我就是白手起家，可能刚开始是要非常节约，积到一定程度做你们的事业。
主持人：就是要对金钱有计划性，再一个就是要从自己本身不要错过任何机会。
尹 雄：还要有兴趣，比如说你有兴趣建一个网站，你就可以去做，比如说你没有兴趣，你就不会成功。
主持人：现在有很多大学生办一些培训班，那么这些办培训班的大学生和特别广泛的自主创业的大学生有什么区别吗？
尹 雄：我认识的大学生，有的在大学期间就开始教奥数课程，还有办培训班的，当然了他们都了挂着别人的牌子做，这是允许的，甚至有弹吉他非常好的大学生还可以跟我们做一些联合。
主持人：就是现在有一些不能自主创业的都可以尹总进行联合。
尹 雄：比如说我现在做一个培训项目，也算一个创业，也可以越做越大。
主持人：其实巨人集团也是鼓励自主创业的模式，也是有心培养一批能够自主创业的精英。
尹 雄：对，巨人是一个非常开放的平台，没有限制自己，所以对教育感兴趣的朋友加盟巨人这个队伍。
主持人：那您是不是也吸取了国外的教学经验呢？
尹 雄：对，因为你要去了国外，你就会发现什么项目都可以做，就是他们有一个比较开放的心态。作为巨人来说，也是一样的，也是有一个开放的平台。
主持人：刚才提到了自主创业，我想请问一下景朝阳，您是专门研究法律的，因为在自主办班的过程中肯定会涉及法律的问题。就是请您讲一下您的观点？
景朝阳：大学生自主办一些辅导班，我觉得，如果大学生一对一进行家教辅导，这在法律上是允许的，而且国家也比较鼓励。 主持人：现在做家教要收税吗？
景朝阳：按道理来说是要收税的。但是我觉得从一对一的角度来讲，应该鼓励，因为大学生实现了自己的乐趣，第二他为社会创造了很多人才。另外有些大学生他搞一些辅导班，比如说吉他班、奥数班，这样就脱离了一对一的教学了而是有些商业化的模式了。现在我们国家搞培训，比如说巨人学校，就是一个合法的机构，如果大学生自己搞辅导班，是没有品牌的，因此怎么样来做这件事，就是这种带有商业化体系的。现实中出现这种情况有什么样的情况呢？牌照。在我们国家比较严格的牌照情况下，如果大学生在假期，可以依托一些学校有合法牌照的情况下才可以一些活动。
主持人：您是提议他们挂牌。
景朝阳：如果不挂牌的话，在法律上是不允许的。
主持人：可能很多大学生在自主创业的过程中有的没有注意到这一点。
景朝阳：目前的法律是不是就非常严格呢？我目前的理解是社会为国家做善事，而对于牌照，我觉得应该把这个门槛稍微放松一点。
主持人：谢谢您的介绍。我们再回到教育问题上来，我还想问尹总这样一个问题，您的教育理念是培养专才还是想培养通才呢？
尹 雄：目前作为巨人学校来说，可能应该是培养初级或者中级的教育，做专才目前还谈不上，但是作为巨人集团，未来的目标是培养专才，我们还是以综合素质教育为主，就是多有一些兴趣爱好，比如说电子琴级别考到了十级，这些都还不算是专业的，真正的专业是考上了中央音乐学院。
主持人：也就是说基础是通才，然后再往高层走是通才了。那您作为一个教育专家，您怎么看待一个学生的潜质，或者您更看中学生的哪些素质呢？
尹 雄：我还是强调学生的综合素质，我认为很多人最终成功，不是因为他的专业如何，而是因为他的兴趣如何。比如说有的人是学物理的，但是最后做网站了，这就是他在这方面有很强烈的兴趣，所以就有可能发展这方面的事业。我建议家长不要要求孩子太多，不要指着孩子物理学的好，将来就是物理学家，那是不太现实的，所以我认为培养孩子兴趣应该是从小就开始的。
景朝阳：我也是举手赞同。我们学外语，每天就翻译英语，弹钢琴每天就这样弹，其实人是生活是丰富多彩的，所以可以要做自己感兴趣的事。
主持人：其实巨人之所以成功，就是做了一个兴趣的基地。不是以培养某种专才为目的，而是以培养学生的某种爱好、兴趣，一种对于美的鉴赏能力，这种方面做得非常优秀，所以巨人取得现在的成就也是有非常大的原因。我还想问您一个问题，假如让您去选择，您会专门学教育这个专业吗？
尹 雄：如果过去的话，我不会完全选择它，但是现在从事这样一个事业，所以我觉得我会选择它。但是对于我来说，目前最主要的还是管理。因为学校这么大，你没有管理光是教育家还不行，必须是一个管理专家，所以我最感兴趣的是北大的这个课程。渴望去学习，能够把学校管理得更好。
主持人：下半场主要是一些网友的提问，现在有一个网友，他说我是今年去巨人学习的学生，您在去年校庆的时候，您是怎么想到大会堂这样的地方举办这样的庆典活动呢？
尹 雄：在我很小的时候，人民大会堂是我特别向往的地方，我几年前买了票去人民大会堂，我觉得很惊讶，到后来做校庆的时候，其实我们有很多的选择，但是当时人民大会堂手续很复杂，费用也相对比较高，我们犹豫了很多时间，但是最后还是在人民大会堂举办了校庆活动。因为当初整个社会也非常重视民办教育。作为巨人来说，是民办教育比较优秀的代表，所以我们必须改变民办教育的愿望，所以巨人学校去人民大会堂，当时有60000人参加，可以说我们都是给的赠送票，当时有30000多学生，再加上孩子就有60000了，所以我们决定让民办教育有一个自己的展示机会，所以我们最终选择了人民大会堂，当初演出的效果，公众的气氛特别热烈，而且北京电视台8频道也进行了直播，下礼拜一我们就校庆了，那么家长报名我们还可以赠送上一次的光盘，所以在人民大会堂举办这样一个校庆活动趋势起到了很大的影响。也是民办教育的学校第一次走上人民大会堂举行这个公众的活动。
主持人：也圆了您儿时的一个梦。有一个网友说，巨人的师资队伍是北京民办培训学校中最为实力的，您是师资教育之源，您谈一下这方面的想法。
尹 雄：师资是你的生命之源，而且巨人学校的师资是从全国来选拔的。做师资，不光是找一个好的老师就可以了，实际上是一个培养的过程。在巨人学校，老师几乎两周一次举行一个培训活动。我们都会请一些专家给老师进行培训，教他们怎么去教学，所以我们师资队伍建设一直没有停过，我们只是在寻找最优秀的老师加盟。 主持人：我们知道您有一些外教，那些外教是怎么培训的？
尹 雄：我们还没有外教专家办学许可证的时候，我们觉得比较难，很多都是留学生，去年我们拿到自己的证以后，就可以在世界各地去选拔一些优秀的外教，因为我们有资格提供他们住、专家的服务，我们有一个有效的管理团队来管理这些外交。
主持人：这些外教是长期的还是流动式的？
尹 雄：有一部分是专职的，就是我们提供他们住房、让他们签约一年，就是固定的一个教师。这些老师还是有外教专家证的，就是在国外是英语专家，来到中国是外教专家。999
主持人：他们是处于对中华文化的热爱，还是处于对教师职责的感悟来到中国的
尹 雄：大部分都是对于整个英语教学，非常热爱，他们也觉得中国是一个非常神秘的国家，有悠久的文化，他们既想教学，又想感悟中国的文化，所以他们非常愿意来中国进行教学。
主持人：那他们懂汉语吗？
尹 雄：他们有的也是到中国才学的。
主持人：我记得我原来也上了一个外教的课，他就是一点汉语都不懂。有一个网友，巨人有万名学子、千名员工，他的管理是第一位的，谈一谈您的管理方法。
尹 雄：巨人有50000个在校生，3000个教师，300个员工，可以说是一个非常庞大的管理队伍，如何管理好一直是我们追求的目标，所以在我这块，作为校长，我过去还能去管，但是后来我发现不可能了。我是采取无色方方面面的人才。比如说教育教研交给朱校长，关键是你要找到人，关键是他们还要有实力。所以要先把这些人找好，来把他放在合适他的位置，来管理他的项目。还有一个管分校的主任，他主管他教学点的员工，然后这些员工再管理班级，同时教研组管理好老师，老师再把学生管理好，这样配合就是一个非常良性的管理模式，
主持人：那您怎么把握这种凝聚力的呢？
尹 雄：在巨人，大家都有一个共同理想，就是做“感动中国人的教育”，就是把巨人做大、做强，做成一个让人骄傲的品牌。同时还有一个理想，就是提高中华民族的文化素质，就是综合素质提高。就是这些精神、力量来把大家聚在一起，如果有可能的话，可以在网站上听一些校歌。
主持人：您能说两句歌词吗？
尹 雄：就是说在我心中有一个心愿，就是把爱都点燃，所以在巨人底下他们觉得非常舒服，大家都觉得巨人是非常和蔼可亲的，不是特别严厉的，特别苛刻的校长。所以大家可能比较愿意在校工作，觉得很开心。
主持人：有一个网友，他好像是您的员工，他说您意识到您每天说到最多的两个字是什么了吗？刚才有人像我透露，您先自己想，一会我告诉你。
尹 雄：我经常说的是多谢，因为我很感谢我们这些负责人，我经常感谢他们，我说你们的工作做得太好了，所以巨人才会有今天。
主持人：就是这两个字。
尹 雄：谢谢。
主持人：其实我有一个我非常喜欢的老师，他跟我说，人最大的美德就是学会感恩。就像您刚才说的。有一位网友叫做依儿，他说您在教育领域从事多年了，您认为中国的教育体制和国外相比有哪些差别呢？
尹 雄：应该说中国的教育和国外教育，做得都比较规范，因为我前一段时间跟国外的教育专家也聊过，他们管理的很有规律，但是国外的学校，不像中国有校长、副校长、主任、副校长等等。 景朝阳：你指的是公办学校吗？
尹 雄：是公办学校。在国外就只有一些校长和老师，没有这么多的主任，这指的是人事安排上是有区别的。在中国相对来说，因为父母的望子成龙心态比较急切，但是只有通过高考才能进入大学，大家我认为这也是比较公平的方法。要是他看着好就进去，这不是很合理的。我认为目前的体制还是使用与整个形势运转。
主持人：有一个网友说现在巨人学校特别大，不知道您对将来巨人的发展有什么规范呢？
尹 雄：我作为一个校长，也是巨人领头的一个人物，必须对整个学校的模式非常清楚。巨人未来准备在全国设立1000，甚至2000个教学点，当然每个省，每都会有它独立注册学校，但是整个都归属巨人之下的。但是我们还会像全世界发展，比如说各个国家都会设立分校，我们在国外考虑的是，把中国的文化推向全世界，所以巨人会把非常优秀的民族文化，比如说二胡、古筝、武术，尤其是中文的教学，我们希望中文教学深入到各地，而且学生受到最好的中文。希望他们讲话都能和我们一样标准。
主持人：因为国外也有很多的华人，他们也想继续延续中国的文化。刚才有一位从网友是浙江的，他说看巨人有很多夏令营，我们也非常想去参加这个夏令营，但是太远了，以后能不能在浙江也开一个夏令营？
尹 雄：以后也会在那办一个教学，所以我们正在申请在浙江开展教学，所以从下半年就开始做这个工作了。
主持人：在节目即将结束的时候我还想您对自己做一个评价，您是怎么评价自己的呢？
尹 雄：我特别喜爱教育这个行业，一不小心成为今天论坛的主角，所以我感觉到社会给我的太多，而我过去得到了很多的学生、家长、教育界各个领导，都给了我的支持，包括中青网的支持，所以我特别感激大家，谢谢大家，我的发展也离开不大家的支持。
主持人：看来尹总不是太愿意自己进行评价。但是最后您必须在这张纸上签一个寄语，给青少年，一会节目完成之后，我们会在网上给网友分享的。今天的节目到此结束，十分感谢，在一个多小时时间内，守护在视频前的一些网友，感谢到现场的教授，尹雄，也感谢这位神秘嘉宾，景朝阳博士。
尹 雄：谢谢大家！
景朝阳：谢谢大家！
信息来源：中国青网
